為持續(xù)貫徹落實《遼寧中醫(yī)藥大學2024年本科教育教學思想大討論實施方案》，6月12日，中西醫(yī)結(jié)合學院開展了主題為“基層教學組織教育教學思想大討論”的“岐濟-言學堂”第25期集體交叉?zhèn)湔n活動，會議由副院長劉慧慧主持，學院全體專任教師參加活動。

首先由各教研室主任結(jié)合教研室實際情況圍繞“以學為中心、以教為主導”課堂教學改革、課程思政建設及效果評價、“醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合”實踐教學育人體系構建、新一輪本科教育教學審核評估開展自評自建工作等四個方面進行了匯報總結(jié)。隨后，學院全體專任教師圍繞著督查反饋、自查互查意見以及反思整改等方面進行討論。

最后，劉慧慧針對今天的大討論活動提出三點建議：一是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實立德樹人根本任務，各門課程在加強課程思政建設的同時，積極探索課程思政效果評價方法；二是強化“學生中心，產(chǎn)出導向，持續(xù)改進”理念，積極更新教學理念，加強設計性實驗、創(chuàng)新性實驗及虛擬仿真實驗教學改革，提升實踐教學的學習效果；三是基層教學組織應該堅持問題導向，扎實開展自查式、自省式的“回頭看”，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不但有利于本次的迎評工作，更加有利于提升教育教學工作質(zhì)效。

以此次教育教學思想大討論為契機，基層教學組織作為教育教學工作的“最后一公里”，能夠繼續(xù)合力探尋本科教育教學高質(zhì)量發(fā)展的新路徑新方法，深化本科教育教學改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力解決我校本科教育教學發(fā)展過程中存在的系統(tǒng)性問題與深層次困難。