為進(jìn)一步落實(shí)《遼寧中醫(yī)藥大學(xué)2024年本科教育教學(xué)思想大討論實(shí)施方案》，不斷提升本科教育教學(xué)水平，5月8日下午，學(xué)院開展了主題為“實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范展示”的“岐濟(jì)-言學(xué)堂”第24期集體交叉?zhèn)湔n活動(dòng)，學(xué)院全體教師參會(huì)，活動(dòng)由副院長(zhǎng)劉慧慧主持。

首先，由生理與心理學(xué)教研室青年教師朱仲康對(duì)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)《刺激與反應(yīng)》進(jìn)行教學(xué)演示，然后由免疫與病原生物學(xué)教研室青年教師徐銘對(duì)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)《巨噬細(xì)胞的吞噬功能檢測(cè)》進(jìn)行教學(xué)演示，涵蓋“行課制度、課堂管理、實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容介紹、實(shí)驗(yàn)操作講解、實(shí)驗(yàn)室安全注意事項(xiàng)、虛擬仿真資源融入課堂、課程思政建設(shè)、師生互動(dòng)”等方面；隨后，學(xué)院資深教師對(duì)于兩位教師的認(rèn)真準(zhǔn)備、熟練講授、整體設(shè)計(jì)給予了充分肯定，對(duì)于交叉的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探討，在導(dǎo)課、課程目標(biāo)、課堂互動(dòng)、線上線下混合式教學(xué)模式及課程思政建設(shè)等方面提出了意見與建議。青年教師們表示獲得很多啟示，并針對(duì)實(shí)驗(yàn)課示教過程中的困惑、課堂管理、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容創(chuàng)新等方面進(jìn)行了交流。

劉慧慧表示實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于提升學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力以及創(chuàng)新能力具有重要意義，實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)該將成果導(dǎo)向理念融入教學(xué)設(shè)計(jì)中，課堂教學(xué)要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，切實(shí)做到從以“教”為中心向以“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步加強(qiáng)課程思政建設(shè)，在驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上建議各教研室積極加強(qiáng)集體備課，探索設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的開展，持續(xù)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。