基于學(xué)科-專業(yè)-課程一體化建設(shè)，提升護(hù)理學(xué)專業(yè)“4+0”本科教育項目穩(wěn)定而高質(zhì)量地推進(jìn)，7月7日上午，中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院與護(hù)理學(xué)院開展了題為“護(hù)理學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)課程體系構(gòu)建與知識銜接”的集體交叉?zhèn)湔n活動。中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全院無課教師，護(hù)理學(xué)院院長李超、副院長王妍、專業(yè)負(fù)責(zé)人劉偉及相關(guān)教師蒞臨會議，活動由中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院副院長劉慧慧主持。

在此次活動中，生理學(xué)單德紅教授及生物化學(xué)教研室教師王靖宇介紹了護(hù)理學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)2020級學(xué)生春季學(xué)期《生理學(xué)》及《細(xì)胞生物學(xué)與化學(xué)基礎(chǔ)》的課程內(nèi)容、課時安排及考試方式，結(jié)合文、理班級的學(xué)生成績，分析了該課程面臨的現(xiàn)狀和存在問題。匯報結(jié)束后，李超介紹了護(hù)理學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)的培養(yǎng)方案及招生情況，參與活動的相關(guān)教研室教師針對該專業(yè)的課程體系及后續(xù)的授課內(nèi)容等教學(xué)安排進(jìn)行了充分的交流和探討，提出了建設(shè)性的解決方案。

此次兩學(xué)院間的集體交叉?zhèn)湔n活動深入探討了西醫(yī)基礎(chǔ)課程之間如何更好地完善知識體系的銜接，如何調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，對保障護(hù)理學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院院長谷松在總結(jié)講話中對此次活動給予充分肯定，表示要與護(hù)理學(xué)院之間相互支持、協(xié)同發(fā)展、穩(wěn)步提升，多開展學(xué)院間的教育教學(xué)研究活動，促進(jìn)學(xué)科-專業(yè)-課程一體化協(xié)同發(fā)展，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。