為貫徹執(zhí)行我校疫情期間本科在線教學(xué)工作應(yīng)急預(yù)案，保障《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》教學(xué)質(zhì)量，有效推動專業(yè)課程思政建設(shè)。護(hù)理學(xué)院于8月11日，通過線上騰訊會議召開《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》課程理論及實踐教學(xué)團(tuán)隊集體備課活動。教務(wù)處副處長韓宇、教學(xué)督導(dǎo)組副組長田靜、附屬二院臨床護(hù)理教學(xué)負(fù)責(zé)人陳淑艷主任、附屬醫(yī)院、附屬二院教師代表、護(hù)理學(xué)院院長李超、副院長王妍以及護(hù)理學(xué)院內(nèi)科護(hù)理學(xué)主講團(tuán)隊和教務(wù)科人員參加會議。會議由護(hù)理學(xué)院臨床教研室主任卜秀梅教授主持。

韓宇首先闡述了學(xué)校按照遼寧省新冠疫情防控要求，啟動疫情期間本科在線教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師集體備課工作，強(qiáng)調(diào)高質(zhì)量的集體備課，是在線教學(xué)質(zhì)量的重要保障。內(nèi)科護(hù)理學(xué)作為本科護(hù)理學(xué)專業(yè)核心課程，開展集體備課明確教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)大綱，分析課程重點難點，為提高教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)高素質(zhì)強(qiáng)技能優(yōu)秀護(hù)理人才。

李超指出，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師嚴(yán)格落實學(xué)校本科在線教學(xué)工作，明確教師集體備課重要性，保證線上授課教學(xué)質(zhì)量，并對參會專家、護(hù)理學(xué)院及各附屬醫(yī)院教師團(tuán)隊的辛苦付出表示崇高敬意。希望在護(hù)理學(xué)院及各附屬醫(yī)院教師團(tuán)隊的協(xié)作下，在教學(xué)、科研、專利等方面創(chuàng)造更多成果，共同為提升護(hù)理教學(xué)質(zhì)量、提高護(hù)理學(xué)生綜合素質(zhì)不斷努力奮斗。

陳淑艷主任表示將發(fā)揮臨床學(xué)院的優(yōu)勢，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)任務(wù)、教學(xué)大綱，認(rèn)真配合護(hù)理學(xué)院，圓滿完成內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)任務(wù)。

隨后護(hù)理學(xué)院內(nèi)科護(hù)理學(xué)團(tuán)隊主講教師劉曼、王雪、董博圍繞呼吸系統(tǒng)疾病的教學(xué)內(nèi)容，按授課順序依次進(jìn)行備課。三位主講教師備課內(nèi)容為教案展示、課件講授，其中包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點難點、教學(xué)設(shè)計與組織等。課程中采用傳統(tǒng)教學(xué)模式，同時結(jié)合思政教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)、視頻教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論等形式，并依托超星學(xué)習(xí)通，微信群等線上輔助教學(xué)平臺進(jìn)行答疑與討論，保證教學(xué)效果及質(zhì)量。

隨后，由學(xué)校附屬醫(yī)院、附屬二院教師代表姜玉杰、霍焰進(jìn)行同行反饋。他們指出三位老師教學(xué)設(shè)計合理，目標(biāo)明確，內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)，詳略得當(dāng)，能夠突出課程的重點和難點，理論與臨床緊密結(jié)合。

田靜進(jìn)行專家點評，她指出集體備課的目的是實現(xiàn)教學(xué)資源共享，體現(xiàn)團(tuán)隊合作精神，共同提升教學(xué)水平，從集體備課中汲取優(yōu)秀的教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計及教學(xué)理念，使學(xué)生得到最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。并明確教學(xué)設(shè)計的重要性，教學(xué)設(shè)計中應(yīng)針對不同層次的學(xué)生形成不同的教學(xué)方法。同時建議形成課程與課程之間的交叉集體備課，避免教學(xué)重復(fù)，浪費教學(xué)時間。

王妍從教學(xué)管理角度出發(fā)，在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)直播課中的注意事項，教學(xué)前應(yīng)充分準(zhǔn)備，課程中融入思政元素，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷及高尚的職業(yè)素養(yǎng)；課程應(yīng)按照教學(xué)大綱及護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱開展，并結(jié)合臨床病例，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維及辯證思維；線上直播課程要重視學(xué)生的出勤率、積極互動；課后教學(xué)補(bǔ)充、完善考核制度，保證教學(xué)質(zhì)量。

卜秀梅在總結(jié)備課活動中提到三位教師對授課進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容豐富，將思政融入課程教學(xué)，教學(xué)特點各有千秋，并詳細(xì)點評了三位老師備課的優(yōu)點及不足。卜秀梅主任強(qiáng)調(diào)，將認(rèn)真履行內(nèi)科護(hù)理學(xué)課程負(fù)責(zé)人職責(zé)，帶領(lǐng)內(nèi)科護(hù)理學(xué)理論與實踐教學(xué)團(tuán)隊繼續(xù)交流學(xué)習(xí)、完善教學(xué)設(shè)計、共享教學(xué)資源，提升教學(xué)水平，保障內(nèi)科護(hù)理學(xué)課程線上教學(xué)質(zhì)量。以立德樹人為根本，傳承精華、守正創(chuàng)新，為護(hù)理學(xué)院與各附屬醫(yī)院教師團(tuán)隊構(gòu)建云端教學(xué)平臺，共同完成內(nèi)科護(hù)理學(xué)課程線上授課教學(xué)任務(wù)，共同推進(jìn)護(hù)理課程建設(shè)及學(xué)科發(fā)展。